🌟Votre expérience : ma technique pour identifier vos compétences (VAE AP)

« Je ne pensais pas que mon expérience de CAP comptait vraiment… » C’est par ces mots que Mathilde a commencé notre première rencontre. Aujourd’hui, elle est auxiliaire de puériculture diplômée grâce à la VAE. Son parcours illustre parfaitement comment toute expérience, bien valorisée, peut mener à la réussite.

La réalité du terrain : une mine d’or d’expériences

En structure collective

Léa, ancienne auxiliaire de crèche, doutait de ses capacités à devenir AP : « Je ne faisais que les soins et les activités basiques, tu sais je n’ai pas eu d’expérience en milieu hospitalier… » Pourtant, en analysant son parcours ensemble, nous avons découvert qu’elle :

• mesurait les paramètres vitaux
• appliquait les protocoles d’hygiène et de soins
• travaillait ses transmissions
• collaborait avec la directrice et l’infirmière

À domicile

Caroline, assistante maternelle depuis 7 ans, pensait manquer devoir passer par la crèche. Mais son travail lui avait permis de développer :

• des capacités à proposer des activités adaptées
• des capacités à accompagner la parentalité
• des connaissances autour des pathologies infantiles, vaccinations et surveillances du jeune enfant
• des techniques de communication

Comment identifier vos points forts ?

Reconnaître vos compétences actuelles : Faites l’inventaire de votre quotidien

Prenez une semaine type et notez minutieusement :

• Toutes vos actions auprès des enfants
• Vos interactions avec les familles
• Vos échanges avec les collègues
• Les situations délicates que vous avez gérées
• Votre repérage des besoins individuels
• Les changements d’état clinique que vous avez repérés

Analysez vos réussites

Pour chaque situation positive, posez-vous ces questions :

• Qu’est-ce qui a bien fonctionné ?
• Quelles compétences ai-je mobilisées ?
• Pourquoi ai-je réussi ?
• Quelles connaissances ai-je utilisées?

Identifier vos axes d’amélioration

Utilisez la méthode du journal de bord

Créez un carnet où vous noterez :

• Les situations qui vous mettent mal à l’aise
• Les moments où vous vous sentez dépassée
• Les compétences que vous souhaitez développer
• Les questions qui reviennent souvent

Faites votre auto-diagnostic

Comparez votre pratique au référentiel en vous demandant :

• Quelles situations n’ai-je jamais rencontrées ?
• Quels aspects du métier me sont moins familiers ?
• Quelles responsabilités n’ai-je pas encore exercées ?
• Quels outils ou techniques dois-je maîtriser ?

Les solutions existent: on peut les identifier ensemble

Caroline avait identifié un manque d’expérience et de connaissances autour des soins et du rôle d’auxiliaire de puériculture, de par son poste d’assistante maternelle. En l’espace de quelques mois, elle a :

• Effectué un stage en maternité les samedis
• Opté pour un accompagnement afin de développer précisément avec moi les compétences qu’il lui manque
• Décidé de ne rien laisser au hasard et développe particulièrement toutes ses connaissances du métier

Rana avait pour sa part, identifié qu’elle n’avait pas eu l’occasion de développer toutes les compétences attendues. Elle a choisi de changer de poste, ne pouvant pas axer ses recherches sur un stage. En l’espace de quelques mois, elle a :

• Intégré une crèche
• Découvert un travail en équipe pluridisciplinaire différent de l’école maternelle 
• Etudié afin de développer ses connaissances autour des soins aux jeunes enfants

Transformer l’expérience en compétences validées

Votre travail en crèche vous a déjà permis de développer :

• Un savoir-faire technique solide
• Une capacité d’adaptation précieuse
• Un sens de l’observation aiguisé
• Une expertise relationnelle

Si on s’appuie sur le référentiel, en général vous avez développé de manière plus concrète : 

• L’accompagnement du jeune enfant dans les actes de la vie quotidienne
• La proposition d’activités d’éveil adaptées aux capacités des enfants
• La mise en place d’actions de prévention au regard de certains risques
• La surveillance clinique des enfants
• La collaboration autour des soins, avec l’infirmière
• La mise en place de techniques de manutention et d’ergonomie
• La communication et l’aspect relationnel de la prise en charge
• L’encadrement des stagiaires
• L’application des protocoles d’hygiène des locaux et du matériel
• Le repérage des anomalies et dysfonctionnements du matériel utilisé au quotidien
• La mise en place de transmissions et relèves en équipe
• Le travail en équipe pluridisciplinaire axé sur la qualité de l’accueil et des soins

Donc votre expérience …

… vous a permis de toucher à toutes les compétences du métier d’Auxiliaire de puériculture ! Bravo !